•项目背景：黄河三尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。



•团队：
《鲤鱼跳龙门》是由一支十六个人的团队历时一个半月创作并完成的。其中组长一名，模型材质师四名，动画师四名，特效师四名，后期合成师三名，根据每个人的特长和工作能力进行合理的人员配备。



•内容概述：
故事从一户农家庭院障眼上石壁雕刻鱼纹展开主线，四条鲤鱼构成的吉祥图案叠化成水墨风格的鲤鱼后，突然开始动起来，并在水里四处游动，它们来回乱窜、嬉戏，游动着时发现远处有一座龙门挡住了去路，领头的一条鲤鱼开始初次试跳龙门，一次又一次的跳动着被浪卷入了水底，不畏艰难，突然借助浪的助力，差点成功越龙门，四条鱼商议着决定采用一条鱼顶前一条的办法，有一条鱼开始初次尝试方案，跳得不够高，另一条鱼开始起跳顶上一条鱼，这样循序渐进的，领头鱼没有了帮助它的伙伴了，一次又一次的尝试中终于乘着浪花越过了龙门，天空中越过龙门的四条鱼闪着金光并变成了四条龙，在天空中四处游动并变成了一幅由四条龙构成的图案，画面逐渐叠化出现实环境中农家庭院障眼上的四龙雕刻图案，渐渐拉出庭院全景，画面慢慢淡去。


•软件：Maya、Photoshop、After Effects、Shake、Premiere。



•制作过程：
根据“黄河三尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。”构思创意，设计角色主体、问题脚本，以帮助制作前理解创意背景、表现风格等。





郑凯
当初这个项目的剧本是我跟同学们一起制定的，可是这个项目做到了一半的时候因为工作调动的关系又换成其他老师带了，虽然成片跟原来的设想有了很大的不同，但是效果还是比较不错的。没有自始至终带完这个项目始终让我觉得有些遗憾！
在这个项目里我们延续了我们擅长的水墨风格，大家都很投入，很努力。从前期准备开始我们就找了大量的图片和资料，做了详细的计划。模型做的还比较顺利，最关键的是特效部分，这个片子特效很多，也比较难，所以我们从一开始就做了大量的测试，直到最后得到满意的效果为止，期间材质、灯光、动画也都做了大量的工作。辛苦过后终于得到了这样一个优秀的作品，他们都在这个过程中成长了、进步了，这是我感到最欣慰的事。



何昭
在《鲤鱼跳龙门》的项目制作过程，是全新的一次尝试，也是对身在学员期间的我们的一次挑战。这是个原创的项目，灵感来自中国古代的典故“鲤鱼跳龙门”。我们的目标就是要将传统的、中国的东西，以三维动画的方式还原出来，使这个古老的故事再次发光。
由于是原创项目，我们在前期设定中做了相当多的努力和尝试，尤其在材质和后期上。虽然过程中有相当多的困难，但是对于我们来说，这是一次宝贵的经历，使得我们对水墨三维动画的理解更上一层楼。
感谢高路！给了我们这样一个自由发挥和以这种方式如此体会传统文化的机会。
 

唐孔禄
《鲤鱼跳龙门》是一部纯水墨风格的三维动画片，他是以原二维动画片改编而来的，水墨动画是我国动画传统的表现形式，也是我国传统文化的衍生物，用传统的表现形式来刻画《鲤鱼跳龙门》这个素材是非常适合的，从故事的文化底蕴到表现的形式都深深体现出中国的传统文化，《鲤鱼跳龙门》是我们做的第一部水墨风格片子，在水墨的表现形式上我觉的除了对表现手段的深入外,更注重对文化的理解，水墨讲究意境，如果参与的人员对国画没有深入的了解就很难体会到国粹的精华所在，也就很难达到意境的效果，这样的一个团队只能在文化中寻找共识。
 

白洁
一直以来，参与到水墨动画的制作中是我的愿望。水墨是我们的国粹，水墨动画是我们特有的，但是近些年来美国、日本等国家占据了动画市场，作为中国的动画师，我们也要拿出自己民族的动画，让世界肯定。《鲤鱼跳龙门》就是公司众多水墨动画短片中的一部，这也是水墨道路上的一个积累，从技术方面的完善，到艺术方面的成熟，我们一直在努力做出更出色的水墨动画，能参与到这个过程中真的是种荣幸。
 

李沛
这是我做的第二个项目，那时还是高路的学员，正在学习当中。这也是我们四个月时候的阶段性项目。这个项目给我最深的感受就是，在做项目的同时大家彼此之间相互帮助、彼此配合的团队精神。
这个项目是水墨风格的，虽然公司里有很多水墨项目，我们也对其进行了大量的分析，可是一旦做起来还是有很大的难度。不过我们每个人都很努力，大家在一起攻克了一个又一个难关。通过这次项目我们每个人都有很大的提高，这是最重要的！

黄文宏
《鲤鱼跳龙门》这个项目是我们在学习过程中的一次项目尝试。虽说是项目练习，但我们在这次的项目里投入了我们几乎所有的精力。我们从这个项目中学到了许多的东西，同时也暴漏出许许多多的不足。
我们从一开始，就把项目的风格定位在水墨动画上，至于做什么题材，我们全体成员是经过讨论后决定的。《鲤鱼跳龙门》这个故事是中国家喻户晓的故事，我们把这个故事用三维动画来表现，使它赋予新的意义。
我是非常享受整个制作的过程的，虽然中间会有点小小的摩擦，但是我们都年轻，只是把个人的意见表达出来，不会有间隙的。但是我最受不了的就是项目的风格，一变再变，完全不理会我们的感受，使我们的积极性很受打击，总之我们在这此项目中学到了很多很多。

田雨
这个项目是我第一次以教师的身份去指导学生去做一个水墨项目，我以我之前做水墨项目的经验去告诫他们不要犯我之前所犯过的错误，如何能在项目中提高效率。
初次看到这个项目时，觉得这个项目对于当时这些接触MAYA并不长时间的学生来说有点困难，因为摆在他们太多难点需要解决了。不光是技术上的，光镜头的运用与把握就是个很大的问题，但是这个团队，凭借他们的韧性与激情，把这些问题都解决了，而且都做的非常好，当第一次看到成片时，确实为他们所做的一切感到骄傲。